焦娇大小姐发现，自从跟着邱明睿转学到青城这边之后，她做什么事都不顺心。

　　首先是学习，她根本跟不上这种特尖班的学习进度。

　　特别是老师讲课，人家是稍微一点就通，她是听半天都摸不着头脑。

　　她上课听不懂，跟不上节奏，下课又不敢问老师。

　　别看焦娇在同学们面前骄傲又任性，但其实面对老师，她还是会怂。

　　而且，这是觉得自己面子上过不去。

　　所以，就不找老师问，但她也不能憋着啊。

　　就问唯一一个跟她熟悉的同学，邱明睿。

　　邱明睿觉得这姑娘脑子不好使，你都跟不上，难道我能跟上？

　　我就算知道这道题的解法，我也不想跟你讲啊，谁知道这一讲，你会不会跟牛皮糖似的粘上来就甩不掉了？

　　所以，那边一问，他就说不知道。

　　次数多了，焦娇也就看得出他的敷衍了。

　　这一次是林小满刚给邱明睿讲完题，这边焦娇就问他。

　　是一道几何体，做辅助线什么的，求解过程极其复杂。

　　“邱明睿你倒是给我讲一讲啊，我真的不会做。”

　　焦娇要急哭了，数学卷子后面五六道大题，她就会一两道，这数学还能及格吗？

　　“我也不会，你问其他同学吧。”

　　邱明睿每天都是这句话。

　　连勉强跟焦娇做同桌的田蜜小姐姐都习惯了。

　　她听说这个焦娇以前就和邱明睿同班，看她对邱明睿这个热乎劲儿，该是喜欢人家的。

　　都追到青城来了，可惜人家不买账啊。

　　“其他哪里有同学？我在这里就认识你一个。而且，你刚才不是听林小满讲了这道题吗？难道你还没听懂？”

　　这是不依不饶了。

　　林小满？关我什么事？

　　“是啊，我就是没听懂，我这么笨，没听懂不是很正常吗？”

　　“那你就让她再讲一遍啊！”焦娇才不相信他没听懂呢，就是觉得他故意为难自己。

　　怎么全世界都在故意为难自己啊。

　　还是那种颐指气使的语气，让林小满再讲一遍。

　　林小满笑眯眯地：“不好意思，我觉得如果讲了一遍还没听懂，可能需要换个脑子。”

　　她这会儿手里拿着一支铅笔在削，画辅助线的时候，还是铅笔更靠谱。

　　但可能笑得太可怕，后排的焦娇果断缩了缩脖子。

　　“你是说我没脑子吗？”焦娇像是被人踩到了尾巴似的，气得跳脚。

　　林小满还没说话呢，就听见她紧接着哭喊道：“哼！你们都欺负我，你们都不是好东西！呜呜呜……”

　　哭了？

　　这是什么情况？

　　林小满愣了，那边邱明睿也不明所以啊。

　　他和小满什么时候欺负这个娇小姐了？

　　难道不是她一直对着他们鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛的吗？

　　他烦透了这女人了。

　　焦娇确实是觉得自己受了好大的委屈，自从转学过来之后，都在受委屈。

　　陌生地方那种惶恐，无助，还有学习上的压力，都让她喘不过气来。

　　以前学不学的，没人管她。

　　现在？

　　虽然依旧没人管她，但在一堆学霸里面坐着，你不学，周围的学习环境也会压迫你积极向上的。

　　因为这里的每一个人都在刻苦学习，哪怕是班级最后一名。

　　人家那不是不好好学习，是实在没有天分。

　　哦，她来了，其实这最后一名就是她的了。

　　下了课这个班级的人好多也在认真学习，放学了也在认真学习，她不学习她觉得自己十恶不赦。

　　压力好大啊！

　　越想越觉得委屈的大小姐哭得很凶，等到下节课的老师来了，她都还在哭。

　　“怎么了这是？”

　　语文老师是位知性女士，瞧见这个转学生哭了，也就过来瞧瞧。

　　周围其他人倒是一脸不知所措，都看着她。

　　“不知道啊，她好像是有一道题不会做吧，让邱明睿给她讲，邱明睿说他也不会。然后她就哭了。”

　　田蜜是这么告诉老师的，只字不提林小满。

　　“这有什么好哭的，邱明睿同学也许是不擅长那道题呢？你问问其他同学，或者去办公室问老师啊。”

　　“他刚刚才听林小满讲了，他明明就会了，就是不愿意跟我讲。呜呜呜……”

　　这姑娘，哭起来没完了，老师都被她逗笑了。

　　“他不讲，可能是因为他自己也讲不清楚吧。”

　　所以，你俩一个倒数第一，一个倒数第二，你到底为什么非要听他讲？

　　就不怕他给你乱讲吗？

　　“你去问老师，你们数学老师这节课没课，正好你去问他题。”

　　语文老师还算温和，憋着笑呢。

　　现在的小姑娘，为了让男生跟自己亲近，真是无所不用其极。

　　这讲题的，到底是老师专业还是同学专业啊？你不去找老师，你赖倒数第二？

　　“我不要去问老师，老师讲的我都听不懂……呜呜呜……”她只知道哭，然后语文老师也没办法了，轻言细语地哄吧。

　　让她和老师说，让老师多讲两遍。

　　结果这姑娘抽抽了半天，说：“我不想去问老师，好丢人啊。”

　　哈哈哈……语文老师听了三遍才听懂，听完就真没忍住笑出了声。

　　“那个，也不是很丢人，你们数学老师也带平行班的数学课，那个班的学生学习能力都跟你……”

　　她想说，都跟你差不多。

　　结果就见焦娇哭得泪汪汪地抬起头来看她。

　　仿佛在说：老师，您想好了再说。

　　于是，她顿了顿，用了稍微迂回的描述方法：“那个，他们的学习水平可能还不如你呢，你别怕丢人。知识只有学到自己肚子里，才是自己的，你学习态度摆正，成绩就上去了。”

　　“我相信你，可以做一个不懂就问的好孩子。别怕，走，老师带你去办公室问题。”

　　这孩子应该是真心想好好学习吧，不然也不会哭得这么惨。

　　不过，等下得跟数学老师说一声，这个孩子有点敏感，害羞，脸皮薄，让他轻易别骂人。

　　数学老师？什么脸皮薄？我上数学课的时候，百分之八十的时间她都盯着前桌男同学的后脑勺发呆。

　　那邱明睿同学的后脑勺可能都比我黑板上的讲解过程好看。