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第十五问

  问:请翻译下列单字

  『往事』

  姬路瑞希的答案

  『reminiscence』

  教师的意见

  正确答案。

  那是十月时的事,当时我念小学三年级。

  放学后我回学校拿忘记的东西,路过其他班级时,我看到了有些奇怪的光景。

  那是在夕阳斜射的教室里,一个女孩子默默在黑板上写着东西的光景。

  刚开始我以为她在黑板上玩涂鸦游戏。

  不过就玩游戏来说,那个女孩子的表情实在是太认真了。

  拚命在黑板上写东西的她写了又擦,擦了又写,不断重复这个举动。

  认真成这样,到底在做什么啊。

  年幼的我感到在意,所以从走廊那边静静看着这种情况。

  看了一会儿后,我从那个图案的轮廓与使用的粉笔颜色明白了一件事,那女孩正在黑板上练习画树木的图案。

  ——在黑板上练习画树木的图案,这样做是为了什么呢?

  虽然在意这个练习的目的,我却担心会打扰到女孩子,所以我默默离开了那个地方。

  在回家的路上,那女孩一心一意卯起来画图的背影一直没有离开我的脑海。

  ☆

  在那之后过了数天。

  在意那女孩的我,不着痕迹地间隔壁班的朋友「有计划要用黑板做什么吗?」

  『我们班的老爷爷老师好像要退休什么的,所以不当老师了呢。』

  我也知道那个老爷爷老师。他是隔壁珊的老师,又安静又温柔,生气时非常可怕,却还是一个很受欢迎的老师。

  『所以,我们班决定要在结业式那天在黑板上写一个大大的「谢谢」,大家还选出了「黑板写字人员」跟「摺纸装饰人员」呢。』

  经他这么一说,我有点理解为何那个女孩要面对黑板了。

  可是,那女孩并不是在练习写字。这么说来,她就是画树人员罗?

  『咦?树木的图案?嗯……或许有这种人员吧,不过我记不太清楚了。而且黑板的角落反正都会用装饰遮住啊。』

  我想起前几天看到的光景。那女孩练习的场所就是黑板的边缘。是如果加上装饰,就会几乎消失掉的场所,

  『呃,这种事没差啦。可是,小明还真是问了一件奇怪的事呢。』

  向回答我问题的朋友道谢说再见后,我自然而然浮现一个想法。

  画那个图案的地方会被遮住,把这种图画练习得这么勤,那女孩还真是有点笨拙呢。

  而且这么一想后,我胸口涌现一股亲近感,所以对那个女孩更感兴趣了。因为别人也很常说我不得要领跟笨拙。

  ☆

  到了新学年,我跟那个女孩变成了同班。

  由于发生了种种事情之故,我跟那个女孩一起当了饲育委员,彼此间也渐渐亲密起来。

  然后,就在我开始忘掉「放学后在黑板上重复练习画图的陌生女孩」的印象时,那个女孩因为身体变差而住院了。

  我们班上的人决定要写慰问卡给那个女孩,我却只写了一句「我一定会去看你的!」因为我不擅长写文章,而且我认为朋友住院的话一定要去采病才行。

  那女孩住院大约过了一个星期后,级任导师说「听说姬路同学似乎恢复健康了」,所以我决定当天晚上去采病。至于为什么是晚上嘛,因为晚上连家人都不会留下,所以她应该会很无聊才对,而且我觉得如果过去就能看到她大吃一惊的表情。

  没有说话对象的她,会在看电视吗?

  还是静静看着书?

  或是把掌上型电玩带进医院玩呢?

  我一边思考着这种事,一边趁护士姊姊没看到的时候悄悄接近目的地的房间。门扉微微打开,看到另一侧的光景时我吓了一跳。

  『……呜……呜呜……』

  ——我以为温顺又随和的那个女孩,一边哭一边用功念着书。

  我想起知道她名字前看到的放学后光景。

  那女孩在没人看着的教室里默默练习。画着会变成装饰品的影子,毫不起眼的树木。

  以前当轮值到饲育工作时,我曾说过「明明是被硬塞到手中的工作,你却做的这么努力,真的很伟大呢」,结果那女孩回答「我有很多事情都做不到,所以至少想努力做好自己能做到的事」。

  我有兴趣的那个女孩并不是不得要领。

  就算做的是对旁人来说不值一提的小事,对那女孩而言也是她目前能做到的最大的努力。所以她只是一心一意,尽全力努力认真做着那件事而已。就是因为这样,那个女孩才会在没有旁人在的病房里继续努力,就算因为寂寞而哭泣也一样。

  看到女孩这么一往无悔的态度,我发现自己被她吸引了。

  我想对我来说,这就是初恋吧。

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