“你就是不行,这不痛不痒的,你是在给我按摩吗?”李昊也不是真的不怕疼,而是他也发现了这边的情况,他想要寻找“突破口”。
“呵呵…”火拳呵呵一声,想要寻找更多的石头,他就不信了,这个黑无常还能不怕疼不成。
可惜正如李昊观察的那样,他们所在的地方附近其实并没有其他的石头了,所以火拳也没有什么发现了。
“怎么了?是不是无话可说了?”李昊继续激对方,想的就是对方漏出破绽。
“你给我等着。”火拳也不是真的傻,他假装是去找石头了,其实是想要和冰爪汇合。
他想询问下冰爪这是什么意思,怎么还没有完成对白无常的包围?
而通过晓云的感知获得了这情报之后,刘浪借着云雾的掩护,来到了了被绳网困住的李昊身旁,开始帮着这家伙脱困。
“你继续骂那个家伙,我现在来救你。”刘浪示意李昊继续吸引火拳他们的注意力,好给他争取到救下李昊的时间。
“嗯。”李昊答应一声,继续嘲讽起火拳起来。
而火拳这边是个什么情况呢?
火拳气的想要骂街,他去冰爪藏身的地方找到冰爪的时候,冰爪那家伙正淡定的在嗑瓜子。
“我说你这是在干什么?不是说好了要引出那个白无常的吗?他出现了,你就这样?”火拳真是气不打一处来。
“没事,我的目的已经达到,我们现在可以离开了,放心说好的给你的报酬我不会要回来的。”冰爪显得很是淡定。
“额?你难道不是为了报复他们?”
火拳开始的时候还以为冰爪和自己一样,对那次被黑白无常组合给抢了灵能矿的念念不忘,然后联合自己报复回去之类的。
结果冰爪告诉自己,他的目的已经达到了?
他的什么目的?冰爪有什么事情瞒着自己?难道说这家伙其实是有组织的?
一时之间,有很多问号出现在了火拳这个小朋友的脑海之中。
“走了,如果你还想留在这里我也不介意。”冰爪的目的已经达成,他在这也仅仅是不想坑了火拳,所以等火拳过来之后,就告诉他基本的情况。
“这就要走了?”火拳虽然怀疑冰爪有什么秘密瞒着自己,但是也没有想到这就要离开了。
“没错,合作愉快!”说话的功夫,冰爪带着自己的瓜子和瓜子皮,就真的离开了。
这里专门表扬一下冰爪同学,起码人家知道垃圾不能乱丢,随身带走了自己产生的垃圾。
“额…”看着已经离开的冰爪,火拳十分的懵逼。
不过他也没有发呆多长时间,冰爪既然已经离开,自己也拿到了自己的报酬,自己还跟那什么黑白无常纠缠什么?
自己回家吸收灵能矿中的灵能,它不香吗?
这样想着火拳也悄无声息的离开了。
“这莫名其妙的,那个冰爪到底是为了什么目的?”在解救李昊的时候,刘浪也在收听着晓云对火拳他们那边的转播。
所以刘浪其实和火拳是同样懵逼的,这件事情真是莫名其妙啊!
冰爪的目的达到了,火拳的报酬拿到了,合着就李昊的罪白受了,自己的时间白白浪费了?
我有那个利坚时间,我去收集些灵能矿多好啊。
“我获得的情报都告诉你了,你不知道冰爪是为了什么,我就知道了?”晓云表示她也不知道。
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮,也许我们商量商量就能得到一些有用的信息呢?”刘浪还是比较相信,一人智短,两人智长的道理的。
“也许吧,不过这次我也不知道那个冰爪是个什么目的。不过他说他的目的已经达成,难不成他的目的就是整整李昊那家伙?”
“不可能吧?看那架势冰爪应该是给了火拳一块灵能矿作为报酬的。
如果是我的话,可不会为了教训李昊就付出一块灵能矿,有那个灵能矿给你吸收就好,然后自己动手教训李昊就是了。”
“如果不是为了李昊,难道是为了你?”晓云的思路还是挺广的。
“为了我?我也没有表现出什么吧?说起来,那次的事件之中,李昊那家伙有些嘚瑟了吧?”刘浪觉得李昊比自己吸引仇恨多了。
“那你说说是为了什么?针对黑白无常组合的,不是你就是李昊呗。”这也不是,那也不是,真当你是古代的镖行,这也不赔,那也不赔?
“难道我有什么吸引人的地方?”刘浪自恋的想到。
“你有吸引人的地方?欠揍算不算?”晓云却没好气的怼了刘浪一句。
“不是,哪有这么说你最好的朋友的?”刘浪也没有生气,但是该表达出来的还是要表达出来。
“你学习好,长得还不错,很是吸引那些小女生的注意力,被其他男生嫉恨很正常,所以我说你欠揍这完全没有问题。”
“这就很有代入感…不对,我们讨论的是冰爪的目的,和我的绝世容颜有什么关系?”刘浪这家伙多少还是有些自恋啊。
“当然有关系了,因为我发现那个冰爪也是一个学生,而且说不好还是你们学校的呢。”
“等等,你说那个冰爪是个学生?这怎么可能,我又不是没有和那家伙说过话,对方的声音,最少是二十好几吧?”
“声音?改变声音还不简单,不说高科技的产品,仅仅是普通人经过训练也能达到该表声音的目的。”
“再等等,你发现那冰爪改变了声音,结果你和其他时候一样都不提醒我一声?”刘浪对晓云这种不提醒的事情,越发不爽。
“呵呵,我还要解释几次?”晓云也很是无语。
“不是,训练我的感知能力,也不能耽误其他的事情吧?”刘浪当然没有忘了,晓云说过锻炼自己感知能力的事情,但是心里还是有些不爽。
“这个我会注意的,而且这不是也没有耽误事情吗?”
“唉,你说那个冰爪是改变了声音,那你是怎么确定对方还是个学生的?”
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