106.实验地跟开拓地
不过,这个问题李轩倒是不着急,主要是以现在的运输速度,大批量拉扯牲畜,还不是更效率,而且最坑爹的是,周边没有什么大规模的卖家。
这玩意儿,很值钱的。
以石头城的这点金银储备,根本买不起。
所以,先种地吧,发家致富后,再考虑那么久远的问题。
一锄头一锄头的挖地。
虽说,买到的瓜果蔬菜农作物有好几十种,但,这些只是被在实现地里,对于开拓地而言,果然还是得先拿那些,生命力强,容易活的做尝试。
如果成功了,那皆大欢喜,如果失败了,那继续改善。
李轩倒是不管这个了,虽然农业部的三个年轻人,都是他委以重任,但,李轩看看报告就行了,而且种地是个时间问题,短则几个月,长达一两年。生长周期这玩意儿,还跟地方有差别。
可不是挖坑埋进去就可以了。
里面的门门道道之多,在检阅那本农业手册1.0的时候,李轩就看的有些头疼。
以前是真的没有想到,种地这门学问如此的深邃。
不愧是人类的伴生技能。
农业的发展慢慢来,实验地是很顺利的,什么妖魔鬼怪,放进土里都能强行催熟。但这种催收并不是永久性的。
简单而言,就跟BUFF一样,
上了BUFF,神挡杀神。
而一旦BUFF掉线,那就是生而为人,我很抱歉。
BUFF强归强,却不能给使用者带来永久性的加成,还有时间限制。
非要说,就是一把跟你完全不搭边的屠龙刀,刀牛逼跟你没啥关系,拿着刀,你会很牛逼,可没拿刀,那就是一文不值。
这就是魔法带来的催熟效果。
那当然可以让农作物加速成熟,并且保证各个都是膀大腰圆,产子丰富。
可,那块土地并不会因为魔法催熟,而有丝毫的长进。
这也就是实验地,跟开拓地之间的巨大区别,同理,魔术协会的工厂,跟在李轩的建议下,开设的石头城的工厂,也是一样的。
魔术协会的工厂就相当于是实验地,做到东西无奇不有,可无一例外,都是失去了魔法后,便一无是处的乐色。
而石头城的工厂,就是开拓地,他们的目标就是,把魔法这个最大帮助因素排除之后,让那个东西继续存在。
科技发展。
至于李轩这么做的理由?
说小点,那就是单纯的自我满足,毕竟比起接触魔法,李轩在这之前,可是在压根没有魔法的时代里,生活了二十多年。
而说大点,就是为这个世界着想。
这个世界虽然存在女巫这种异常力量,
可女巫的力量做不到全能,可魔法做得到。
而李轩的到来,让魔法开始崭露头角,可李轩也很清楚,自己不可能一直会待在这个世界,等到他掌握情报,搞清楚怎么回去后,李轩会毫不犹豫回去的,毕竟他还想要揪着亚瑟那个娘娘腔的衣领子,质问他为什么要玩套路,把自己送到这个世界里,
那他走,魔法也会消失。
到时候如果只依靠魔法而活的繁荣的石头城,恐怕会在顷刻间繁荣崩塌。
变成海市蜃楼,一梦黄粱那样的虚妄。
农业的发展是重中之重,毕竟农业包括一些原材料的种植在内,石头城本土的许多产业,生产线,都要依靠农业得繁荣来支撑。
比如,衣服的制作。
因此,在等待农业生产的这段时间里,石头城还是没办法做到,全方面开工。
衣食住行。
他们只能把中心一分为二,一半管农业,一半管其他的,这个其他的,就包括行。
也就是,造路。
想致富,先修路!
想修路,那得先有大量的材料,这会是一笔巨大的开销,更是一个繁琐的,很耗费人手的过程。
除此之外,城市管理,工厂进步,以及检查队军队培训等等,
一些杂七杂八的小问题压在一起,
好在,不是什么大问题,也不用莱恩去头疼,
以及,最重要的人员培训,毕竟比起埋头干活的人,动脑子的人目前在石头城,实在是太少了。
这可不是好事。
因为一座繁华城市之所以能够存在,就是因为在繁华的城市中,存在着许多颗聪明的大脑。
而无论遇到了什么问题。繁华的城市都会动用这些聪明的大脑,将问题解决。
智慧,永远都是人类凌驾于高处的重要因素。
而同样的,智慧,也是让一座繁华的城市保持青春永驻的制胜法宝。
那么,提及到对于动脑子人的培训问题。就不得不提到,另一个同样至关紧要,不能马虎,但也是得李轩亲自出马的问题。
教育问题!
是的,教育问题。这个问题应该是人类开化以来,最为看中的,人为什么是人,而不是野兽,自然是因为,人大规模的教育,提高个体的知识水准,然后不断的改变时间,在一次又一次的,仿佛是创世神体验卡一样的快乐中,人渐渐迷失了自己,所以,人把自己自封为人,将自己,跟野兽区分开来。
虽然这个说法很中二。
但教育问题,并不是很二的事情。
从之前,李轩就着手安排了。
让人去忽悠教人的老师。
可不知道是不是太远,还是太远。至今为止,也没能忽悠到愿意来石头城的老师。
按照莱恩的说法。
老师,其实是个稀有职业。
至于教育问题,
公立的统一学校,是在王国,不存在的。
老师的责任,是花钱办事,只有有钱的贵族,商人,才会雇佣老师来教授自己的孩子。
当然,穷人也可以。
只要给钱,教谁不是教啊。
这种态度是不是简直侮辱了老师这个职业的光辉形象?
可,这就是事实。
老师不是什么慈善家,只是一个人人都羡慕的高薪职业,大可以说成是,在平民眼中,跟贵族老爷一样,更高一等的大人物。
而一旦成为老师,就相当于是出人头地了,
可以赚到很多的钱,也会成为很受欢迎的人。
所以,老师很少,因为能接受到教育,拥有成为老师的实力,还愿意成为老师的人很少。
能从老师那里接受教育的,绝大多数都是贵族子弟,商人之子,而这些孩子的前途,可比当一个老师更加光明的多,他们不可能放弃自己的爵位,金币的大山,跑去当一个老师,
所以,只有那少数的平民孩子,在真正的万花丛中取出来一枝花的机会下,获得了教育后,才会成为老师。
而也只是其中的一部分会做老师,因为另外一部分,他们的运气会更好,也会高升,会变成更厉害的大人物。也会变得看不上老师这个职业。
因此,老师真的是少的可怜,
而这少的可怜的老师们,是绝不可能跑到石头城来的,不止是他们厌不厌恶石头城地方偏远的问题,更在于,他们自己也没有那份选择的自由。
是的,老师们,其实也只是被掌控的商品,俘虏罢了。
被那些,真正掌控城市的任所掌控,
开局就送不灭金身