2007年1月5日,前往广浦路进行调查。。
视频画面一出现,就是一个混乱的场景。
拍摄的地点应该是很普通的一条街,左边是一排小店,右边是马路。马路上是行驶的车辆,人行道上则是不同神色的人群。
有人从前头往镜头所在的地方跑,似是在躲避什么;有人尖叫着,直接就跑到了马路上,差点儿被人撞到;也有人站在原地,探头看着前方的热闹,或者事不关己,只是瞄两眼,就继续前进。
镜头的移动加快了几分,逆着人群,到了前面被人围了一圈的地方。
“请让一下。发生什么了?”
吴灵在喊。
接着,刘淼也喊起来。
镜头出现了一只手,挤入了人墙中。
人墙中是一圈空地,中间侧卧着一个人。那个人身体很自然地蜷曲,就像是在睡觉,姿势放松。只不过,这会儿人的眼睛睁着,或者可以说是瞪着。眼睛里面一片红,充了血。这人的腹部插了一把刀。伤口中不断渗出鲜血。他已经不动弹了,看起来是刚死不久。
打电话喊救护车的声音络绎不绝,还有人报了警。
“这是怎么回事?怎么死的?谁杀人的?”刘淼的声音盖过了周围那些议论声。
旁边有人好心回答:“不是,是自杀。刚才有人看到了,走路上,突然掏出了一把刀。还以为他要杀人呢,没想到…”
“下手真的狠,一点儿犹豫都不带的,直接就捅进自己肚子里面了。”
“我还看到他搅了两下呢!”
“咦——”
“这个,这个人身边是不是一圈…这圈白的是什么?”
围观的人有走了的,空出了地方。也可能是天上的云飘走了。这死者身上的光影有了变化,露出了身边一圈白色的线条。
阴气就是从这些线条上散发出来的。
死者身上也有阴气,却是没有那么浓重。
眼尖的人有了发现,可这一声疑问也没有引起太多人的注意。
警车鸣笛声由远及近,看热闹的人好像又因此聚拢了回来。
镜头不再对着死者。青叶的人应该是退出了人群。镜头转动,寻找着什么。
“跑掉了。”
叶青的声音。
“啧。”刘淼咂了下嘴。
镜头稍微下斜,结束了拍摄。
视频到此为止。
2007年1月6日,分析音频文件。音频文件04020070105G(1).av。
“…一周前,在我上下班经过的地方。广浦路那边…”
“这人身上没声音。和她看来是没什么关系啊。”
分析视频文件。音频文件04020070105G(2).av。
“…啊啊…死人了!…下手真的狠…”
“…啊啊…死人了!…”
“…死人了!…”
“这个声音有问题?”
“不是,是这边还有个声音,有点儿远。”
“什么声音?”
“等等,别吵。”
“…死人了!!!”
“嘶——这下你听到了吧?”
“嗯。你没听到是吧?”
“是啊,我什么都没听到。”
“果然是呆子啊。”
“这是能力区别好吗!”
“蘑菇,你听到了什么?”
“听到一个女人的笑声。怎么说呢…就是那种反派女角色的笑声,很奸诈邪恶啊。听声线,应该是二三十岁的样子。不过,也不排除有些人声线天生比较奇特。”
“也就是一个女鬼咯?”
“不然就是个人妖了。人妖的声线是不会变的吧?”
2007年1月6日,联系到委托人,。
“付小姐。”
“呼…我,我没事…胡嘉豪…我那个同事的事情,我已经…我没想到…我…怎么会这样的…”
“请您节哀,付小姐。”
“我没事。谢谢你们。这件事…那个鬼…”
“我们没能抓到那个鬼。她已经跑了。暂时能确定的一点,就是那个鬼是女性。我们会查一下首都那边的情况。她会和那个小区的孩子有接触,或者,是和那个小区中的其他人有接触,应该是有一些原因的。类似的案件,我们也会查一下。”
“好。”
“您要发现了一些可疑的事情,请及时告知我们。”
“好。”
2007年1月7日,调查全国出现现场痕迹固定线的意外事件。
2007年1月9日,调查首都第一医院及其附属小区内的案件情况,除委托人所述案件,未发现其他与痕迹固定线有关的案件。
附:2006年11月4日发生的刘海青意外死亡事件报告影印件。
2007年1月13日,前往首都第一医院附属小区。。
“姐姐,你掉了东西。”
“谢谢你。小朋友,你认不认识一个叫刘海青的小朋友?”
“我不认识啊。”
“这个小区里的小朋友,你都认识吗?”
“嗯,我都认识,我们都一起玩,我们爸爸妈妈也一起工作的。”
“哦。你们平时都玩什么?”
“玩捉迷藏,还有画画。还一起跳绳。”
“你们一起画画的啊。都画些什么?”
“画小鸡、小人…”
“是什么样的小人?”
“你不要怕。告诉姐姐,你画什么样的小人?”
“爸爸不让我说。他说不能画那种小人…”
“九九!”
“妈妈!”
“你们有什么事情吗?你们不是这边的住户吧?”
“您好,太太。我们是从民庆过来。事实上,是有件事想要向你们这边打听。”
“什么?”
“前不久,在民庆那边发生了一起自杀事件。死者倒地的地方,有一圈白线。”
“我不懂你们在说什么!”
“太太,您的孩子应该是长期接触过一只怪——”
“你们别胡说八道!你们再胡说八道,我就报警了!”
“这位太太,即使您不想要承认,事实就是事实。那只鬼的能力是什么,暂时还没人清楚。有可能,您孩子是最清楚的人。您不担心吗?”
“遇到问题,正确的做法是解决掉它,对吧?这是大人们常常教小孩的道理。刚才和您孩子聊了两句,他已经懂事了。一味地压制和否认,并不是一个好的办法。小朋友,你叫九九,是吗?能不能告诉姐姐,你为什么要在地上画小人啊?”
“…我…是大姐姐叫我们画的。”
“什么大姐姐?你认识她?”
“她跟我们一起玩,会陪我们一起玩,还给我们买吃的…”
“你吃了东西?!你吃了她给你的东西?是什么东西?!”
“薯片,就薯片…我…我…呜哇——”
大家晚安(本章完)