130 冤家路窄
远处的天幕和繁星,王阿姨觉得眼前的女孩也应该是站得最高最亮的那颗星。
隔天周一,又是新的节目规则出来,韩行矜没有去基地,下周一就高考了,她在家安安心心地进行最后的查缺补漏,等着涂阮直接把规则文档发给她。
接下来的六次表演都是淘汰赛,每次的淘汰标准不一样,一样的是,每次淘汰二十人。
最后一期二十人,决出前十名,七人以限定团的形式出道,三人个人出道。
同时还把接下来六次的表演规则都公布。
第七、九、十一次录制是个人表演,三次演出分别展现器、形、声三个方面的能力。
器,即乐器,可以是弹唱、可以是独奏,但只打器一项得分,唱得再好,弹得不行,那也不行。
形,即舞蹈,可以是独舞,可以是唱跳,同样也只打舞蹈一项的分。
声,即声乐,依然是可以独唱、弹唱、清唱、唱跳…不管什么形式,同样只有声乐分。
这是个人舞台,第八、十、十二次小组表演,分组规则也出来了。
因为每次淘汰二十人,不以小组为单位淘汰。
第八次,一百人,五人一组,个人排名前二十名的选手为队长,队长选择自己的另外四名队友。
第十次,六十人,五人一组,个人排名前十二名的选手为队长。
以此类推,第十二次,二十人,前四名为队长。
同时,六场演出都进行直播,直播的同时开启在线投票,每人每场比赛能投五位选手或小组,每人/每组只能投一票,但可以跑票。
每场的淘汰机制会在直播时公布。
韩行矜看完规则,感慨节目组鸡贼。
看似简单的规则,其实都是坑,个人节目节目形式怎么选,肯定很多人在纠结,评委打分是只打专项分,可观众看的是整体的节目效果。
要显示专业,还是要效果,要评委的分,还是要场外的人气,这是一个问题。
至于小组,人气高的人队友选谁,而被选择的选手队长又选谁?
也不知道是谁想出来的比赛规则,每场的淘汰机制不一样,也不嫌麻烦。
这样也让想场外操作刷票刷人气的选手完全没有下手的方向。
第七次演出主题是器,韩行矜和赖琛商量之后,决定选择小提琴独奏。
主要还是因为时间紧迫,韩行矜小提琴水平不错,个把星期也能练好一首曲子。
高考之前这一个星期,赖琛让韩行矜每天练个把小时,能把曲子顺下来就行,至于技巧和被扑,放在高考结束那几天去做。
每天练一个小时,就当是休息调剂了。
晚上,韩美谊打电话来,问了韩行矜的生活之后,满是歉意的说:
“宝贝,爸爸妈妈本来打算明天回国的,但是这边有突然情况,我们只能在你高考前两天赶回去。”
对于韩美谊他们能不能回来,韩行矜并不是很在意,在她看来,考试是自己一个人的事情,他们来或不来,进考场的只能是自己,答题也只能靠自己。
“没关系啊,不用赶回来,又不是什么大事。”韩行矜说。
韩美谊嗔怪道:“高考怎么能不是大事呢,乖啊,爸爸妈妈会尽快回去的。”
“嗯,赶不回来也没关系啊。”
“你这孩子,就是太懂事了,可以不那么懂事的。”
韩美谊总是这么说,韩行矜每次都不知道该怎么回应她。
“好了,快去学习吧,早点睡,老师和我说你进步特别大,现在已经学得够好了。”
韩行矜知道老师每次给她上完课都会把她的情况反馈给小丁,所以,她学习什么情况,只怕韩美谊比她自己还有数。
“想吃什么就让王阿姨给你做,别减肥,还在长身体呢。”
每次韩美谊都那么说,韩行矜也都满口应了下来。
周二,韩行矜去基地着赖琛和乐器老师商量曲目,在基地门口遇上了韩乔薇。
冤家路窄,果然没错。
韩乔薇叫住韩行矜。
韩行矜翻了个白眼,“有事?”
韩乔薇像是一个带着面具的假人,看不到韩行矜的不耐烦,脸上的笑容没变。
“妹妹,下周就高考了,你准备好了吗?那么认真地学习,可别到最后竹篮打水一场空。”
韩乔薇说完还捂着嘴笑。
韩行矜反问:“韩小姐准备好了吗?你的同学不是出国了就是保送了,别最后成了社会闲余。”
“哼,我可不是你,我成绩好着呢。”韩乔薇说。
韩行矜无所谓地耸肩,“那最好啦,拭目以待哦。”
“我又不是只有上大学一条路可以走。”韩乔薇时刻不忘炫耀。
“对呀,你还可以嫁人啊,可惜了,年龄不够,嗨。”
韩行矜说完就背着琴转身就走。
如果韩乔薇的目光是刀子,韩行矜的背影可能千疮百孔了吧。
第一场是乐器,几乎所有乐器老师的预约都满了,韩行矜可不能迟到,老师接下来还有其他预约。
“有没有特别喜欢的曲子?”乐器老师问。
韩行矜摇头,“没有特别喜欢的,但有想演奏的。”
“哦?”
“我觉得这个夏天很有意义,想演奏remember
老师把曲子找出来,很新的一首曲子,创作者也是名不见经传的,但曲子很不错。
听完一遍下来,两位老师对视了一眼,都从对方眼睛里看到了赞同。
“行,就这个了,我和赖琛老师今天把谱扒出来,帮你改好,你每天过来一个小时也行,不过来有问题录视频给我。”
短短的一句话,韩行矜很感动,感觉所有人都在为她高考让路,为她提供便利。
从乐器老师的训练室出来,赖琛没头没脑地对韩行矜说了一声,
“你真的很适合舞台剧。”
嗯?自己做什么了就适合舞台剧,唱不精,跳不佳…
“会拿捏观众的心理,这是训练不出来的能力,舞台剧只有拿捏住了观众的心理,才能让观众产生共鸣。”
呃…韩行矜没有觉得自己能拿捏别人的心理,大概,这是老师用犀利的专业眼光看出来的?
告别赖琛,韩行矜回家接着学习。
所有科目的老师都不建议她做题了,而是重复看错题,回忆各个科目的思维导图,查缺补漏,关注细节。