“总之，我们的主要敌人是北方的曹操，应该将主要的兵力，还有最优秀的人才，全都投入到这个方向上去，南中方向，万不可牵扯到主公太多的精力！”

在把平定南中的一些困难点儿说完了之后，法正又给刘耷强调了一下他应该重点关注的方向。

“其实孝直你说了这么多平定南中的困难，我也隐约知道，这南中恐怕一时间是平定不了的，所求的也只不过是止住失血，能够为北伐提供一点儿支援便可以！如果只是能够做到这点儿，我觉得还是能够做到的。而且我心里已经有了合适的人选！他从来没有让我失望过，说不准还能够做出更好的成绩来！”

“是谁？”随着刘耷说完，法正忍不住便问道。

这段时间法正和刘耷可以说是无话不谈，似乎刘耷心目中从来没有让他失望的只有诸葛村夫和赵云两个人。

诸葛村夫固然能够把南中处理的井然有序，但是北伐更加需要他，北伐时的粮草辎重什么的，就要都靠诸葛村夫打理了，萧何那开汉首功的功劳可不是说着玩的。

至于赵云，他打仗的确非常猛，为人非常谨慎，是个战场上的好手。但南中的问题，仅靠打仗是无法解决的，必须要有非常高的政治能力才能解决。从之前赵云在桂阳太守任职的经历来看，他的施政能力一般，恐怕也不适合到南中任职。

而且接下来的北伐战争，也需要赵云这样的猛将参与。作为前白马义从的一员，赵云的骑兵作战能力一直被刘耷称赞，只可惜自从跟随刘耷以来，他几乎是无用武之地，只能替刘耷管理少量的骑兵。

“我想让阿杰去处理南中的事情！”而刘耷则是轻描淡写得如此说道。

刘耷用人有时候便这样不拘一格，就像是选择守汉中的大将是，他没有选择张飞，而是选择了资历明显要差上一截的魏延，把刘耷集团的眼镜惊掉了一地。

这要是在曹魏基本上是不可能的，不管你五子良将再牛逼，这种方面主帅始终是姓曹或是姓夏侯。至于在孙吴倒是经常出现，不过从周瑜到陆逊，他们在出去打仗的时候，总会有一个宗室将领跟在旁边。

“不行！”

“不可！”

只是随着刘耷做出这么一个决定，庞统和法正居然一起出言来阻止刘耷。然后在经过短暂的眼神交流之后，终究还是“明明是我先来的”庞统首先发话：“正如孝直所说，主公的重点方向还是北伐，把阿杰派过去实在太浪费了！阿杰这人有异才，很多苦难的问题到了他手上，总能够游刃有余得解决。就像是这次的雒城之战，如果没有他制作的砲机，我们说不准要在雒城之下苦耗一年甚至更久，将会错过夺取汉中的时间窗口。我们接下来的北伐之战，比打益州不知道要困难多少，不知道会遇到多少的麻烦，说不准阿杰这个异才便能够起到决定性的作用！”

简杰在刘耷集团里混了五年时间，虽然还没成年，但却已经爬到了中层的顶端，更是通过一系列的功绩，奠定了自己刘耷集团首席技术性人才的地位。

到了出兵北伐的当口，庞统也不愿意把简杰丢在南中，而是想着带他去北伐前线，毕竟长安可要比雒城还要难打许多。历史上强如诸葛村夫，也没有摸到过长安的地板，带上简杰之后庞统觉得心里面更加有底气。

听了庞统的话，刘耷微微点了一下头，却是不置可否，而是又扭头看了一眼法正。

法正想说的话，都被庞统说完了，只好又搜肠刮肚得找了一个其他理由：“阿杰能力的确非常出众，但他一是年纪太小，都还没有起表字，这么一个未成年人，恐怕难以服众，让阿杰施展不出来自己的能力！另外就是我和阿杰接触了一段时间了，他或许是个很好的参谋，但是本身的军事水平一般，想要平定南中，必须要和南中的叛军真刀真枪的干上几仗，我就害怕阿杰别犯了纸上谈兵的毛病，白白让国家损失一个奇才！”

听了法正的话，刘耷继续点了一下头，许久才继续说道：“你们说的都很有道理，但是这次平定南中，最大的敌人还是当地那恶劣的气候环境，以往的平叛军队，基本上都是因疫病死亡的人数在阵亡人数的数倍。都是爹生娘养的孩子，我希望我手下的儿郎们能够建功立业，而不是染上疫病，痛苦得死在丛林之中！阿杰这人有异才，尤其是对疫病非常有研究，即便是华元化也自叹不如。在阿杰的努力之下，荆南四郡的很多百姓，都免于水蛊和瘿疾之苦，我便是想着利用他这点儿本事，减少将士们的伤亡！”

“主公仁厚！”刘耷如此说道，庞统和法正也是同声说道。

“除了这事以外，还有就是我也要为未来多做打算，我今年已经五十多岁，士元和孝直你们也都是奔四的人。现在曹孟德势大，我们未必便能够很快便打倒他，说不准这三足鼎立的局势会延续几十年，甚至上百年，我们也要该未来打算一些。阿杰是我看着长大的，人品没有问题，非常有才能，我希望他们将来能够接过你们的旗帜，成为大汉的栋梁！现在就要改给他一些机会锻炼一下，等他成年之后直接放出去，负责一个方面！”

刘耷可能是三国之中最重视人才梯队建设的主公，入蜀之战，关张赵诸葛都没带，带的是庞统、黄忠、魏延这些新人，然后这些人也打了出来，青史留名。如果不是夷陵一战，陆逊大魔王太狠，马良、张南、冯习等人，说不准又能出几个大名鼎鼎的人物。

这次简杰跟随刘耷入蜀，本来也有着刘耷刻意栽培的因素在里面，现在看来，刘耷对简杰的期望值非常高，是朝着方面大员和核心层次的级别来培养。