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第一百一十八章 似乎当老师了

  

“啊!可以吗?我想学!”

  

翰尼很直接,听到艾萨乐意传授别人魔法,他激动的回头一个健步就跪倒在了艾萨面前。

  

“起来,起来。不用拜师。”

  

见到翰尼突然激动的跪了下来,艾萨赶紧把他拉了起来。

  

他愿意传授魔法可不是因为他需要别人的感激。

  

他一方面在践行翠神的理念,一方面也是看娑娜的面子。

  

翠神愿意给遇到的任何人传授技能,艾萨也是在这种情况下激活魔法天赋的,他很愿意践行翠神的理念,为希望学习的人指明方向。

  

而帮助娑娜提前感知魔法,也可以加速琴女娑娜的成长,百利而无一害。

  

“你俩一起过来吧,我先感受一下你们的天赋。”

  

不去看翰尼激动的眼神,艾萨又把两人叫了回来。

  

然后抬手放出了从獭人族魔法书上学习的探查魔法。

  

通过獭人族魔法书的学习,他已经对系统的魔法学习和路径有了一个大概的了解。

  

所以虽然此刻他还没有教授过别人,不过基本的魔法教学套路和方法他是掌握的。

  

獭人族的魔法书,不仅让他掌握了水系的魔法技能,更重要的是让他知道了正常的魔法从低到高的学习方法。

  

被翠神直接把技能印在脑海中的方法,并不适合大众的学习。

  

现在,

  

重新叫回两人的艾萨,打算根据魔法书上面的方法,先探探两人的魔法天赋。

  

如果两人魔法天赋比较好,那接下来就是凝聚魔力,然后学习初级技能了。

  

如果魔法天赋不好,也没有关系,有生命泉水的他,就是用泉水堆,也可以堆出一个有天赋的人来。

  

刚才两人刚进门,艾萨已经给他们都喝了稀释后的生命泉水。

  

此刻他能感应到两人肚子里的生命泉水都已经被吸收了。

  

很快,

  

根据魔法书上的方法,艾萨把魔力化成细线,刺入了两人的身体中,然后细细的感应着…

  

“不错,你俩天赋都还可以,这两瓶水你们先拿回去喝一喝,明天再过来,我要规划一下你们学哪些东西。”

  

很快,艾萨收起魔法,结束了自己的感测。

  

他从身后拿起两个装着稀释了的生命泉水瓶子递给了两人,然后安排两人明天再来。

  

“谢谢!”

  

“谢谢艾萨阁下!”

  

虽然脑袋被刚才艾萨的探测魔法弄得晕乎乎的,不过娑娜和翰尼依然恭敬的给艾萨行礼后,才接过了艾萨递上来的瓶子。

  

看到两人走出船舱,艾萨心里还蛮开心,跟娑娜第一步的交流还算顺利。

  

接下来他的确要认真考虑教两人什么东西了。

  

刚才让两人告退,他并不是临时起意,他是真的想要思考给两人教什么内容。

  

娑娜的天赋不用说,未来是有英雄位的琴瑟仙女,当然天赋卓绝。

  

在艾萨刚才的感受中,娑娜的天赋比翰尼高了好几倍。

  

翰尼也是有天赋的,虽然天赋不高,比獭人族的浩安还弱一点。

  

不过艾萨已经知道浩安的天赋在獭人族里也是属于前列的。

  

所以翰尼的天赋虽然没有浩安高,但也还行,算是有天资的人物。

  

“翰尼应该可以学习水系魔法,刚好也在船上可以练一练。刚才测试下来,生命泉水他们都可以吸收,这样加快翰尼的魔法恢复速度,应该能让他很快的成为初级法师…”

  

静下心来的艾萨开始谋划自己的授课大业。

  

因为是第一次授课,所以艾萨还是很认真的,他在用心的准备着。

  

因为他目前只会水系魔法这一门从入门到高手的魔法教学方法,所以翰尼目前也只能学习水系魔法。

  

“娑娜是不能学习水系魔法的,但她要学的音乐魔法我也不会啊!”

  

翰尼的学习方法艾萨很快的就定了下来,可是重头戏娑娜的教导,却把他难住了。

  

天赋异禀的娑娜不仅魔法天赋高超,她还有伴生的魔法古物“叆华”,未来娑娜的音乐魔法更是强的离谱。

  

他并不敢给娑娜乱教。

  

但音乐魔法他是一点都不懂的。

  

这种英雄人物,会的东西都是各种稀奇古怪,不在大众会的范围内,比如莉莉娅的梦魔法,比如此刻娑娜的音乐魔法。

  

而且,艾萨不仅不会音乐魔法,他连音乐都不会教…

  

唱歌他倒是会,可是教别人音乐启蒙,他完全是两眼一抓瞎。

  

“嘚!又得活化船板,找找看船上有没有音乐家。”

  

最终娑娜的教导方法并没有找到,没有办法的艾萨打算活化船板,去到一等舱偷听一下,看看有没有乘客是音乐家。

  

如果有,他就去咨询一下,或者找音乐家借几本音乐启蒙的书给娑娜。

  

第二天,

  

娑娜和翰尼早早的就立在了艾萨船舱的门口,等着艾萨的呼叫。

  

他们知道机会难得,魔法都是各个大教派或者大学府的不传之秘,艾萨愿意传授给他们,是他们难得的机会,

  

所以他们早早的,就恭恭敬敬的站在了艾萨的门口。

  

“进来吧!”

  

艾萨在两人站到门口的时候,已经感应到了,但因为他没有准备好,所以一直没有呼叫两人。

  

就在刚才,忙碌了一夜的他终于在二等舱找到了一位流浪诗人,然后在等流浪诗人出门后,他操纵藤条从流浪诗人的布袋中抓出了一本启蒙音乐大全。

  

为了心安,艾萨在拿走音乐书后,还操纵着藤条给流浪诗人的布袋中送回去了几个金币。

  

金币刚送到,他就出声把门口的两人叫了进去。

  

“这是你的,这是你的!”

  

安排进门的两人坐在自己旁边,艾萨拿出两本书放在了两人面前。

  

“看啊!怎么了,有什么问题吗?”

  

看到两人看看书,再看看自己,艾萨奇怪的对着两人问了一句。

  

两人的样子让他以为自己连夜给翰尼编写的魔法书有问题呢。

  

“额…艾萨阁下,就看书学习吗?您不讲一讲吗?”

  

最终,还是娑娜轻轻的问出了两人疑惑。

  

“啊?哦,那我先来讲讲水系魔法吧…”

  

艾萨的教学方法似乎不太对,不过在娑娜的提醒下,在磕磕绊绊中,他倒是把水系魔法的启蒙方法和达到初级法师的门槛和状态给翰尼讲解透彻了。

  

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