“看来我们的这几位同学都很有信心啊！”王老看着台上的九个学生，不由的点了点头。
不怕有人争斗，但是你起码也要有可以匹敌你实力的野心。
不然不过是徒劳罢了！
能这个时候成为初级御宠师的人，十有八九都有自己的天赋。
这些天赋是王老要去挖掘的，他最看重的不是他们九人里面的。
王老最为看重的还是崔永元的天赋，在灵域战斗过的都知道好感度这种天赋有多重要？
御兽不会看到人就攻击，但是大多数人还是会不自觉的踩到雷区，从而引起御兽的攻击。
而拥有好感度，这样的危险就会被无限的缩小。
这个天赋开发得当，上限不可想象。
只要安排到位，好感度这样的天赋发展就会直线上升。
“周殿钧和郑禹仁先来吧！”
王老看着上面的几位他们随便挑了两个让他们开始。
“周殿钧，请多指教！”只见一位身着利落，长相普通的少年礼貌的抱拳道。
“郑禹仁，多多指教！”有点小帅的少年回礼道。
“开始吧！”
“是！”
“是！”
少年双双释放出了自己的御兽，一蓝一金两道光芒闪现，两只御兽齐齐的出现在了大家的面前。
周殿钧：
海刺鱼御兽：青铜初期当前状态：饱满品质：铂金灵技：冰刺（高级）、寒霜（中级）冰盾（高级）
进化路径：海刺鱼—海刺鱼龙—海刺龙/海刺龙王海刺龙王是限定条件，一个族群只会出现一只，一般情况下进化为海刺龙。
装备：御水珠（中级）
“可以啊，上海基地的特色御宠。”
“这你就不知道了吧，周殿钧外公是莫家子弟。”
“嘶，莫家…”
“算了，比不过。”
………
郑禹仁：
金刀螳螂御兽：青铜初期当前状态：饱满品质：铂金灵技：金刀斩（高级）、加速（高级）、连击（高级）
进化路径1：金刀螳螂—金刀妖螳—金刀妖卫进化路径2：金刀螳螂—金刀妖螂—飞天金刀螂装备：速度宝石（中级）
“这只金刀螳螂看着怎么这么优越？”
“他是九个初级御宠师中之一”一个人在旁边别有深意的解说到。
是啊，他们的御兽基本上都是黄金品质的，那么基本上他们都不会低于铂金吧？
大家若有所思的想到。
可是他们没有考虑到灵力与身体的适配度。
天赋觉醒，无论是什么天赋它都会间接的提升一成修炼速度。
这也是为什么其他人基本上要高二开学才能通过初级御宠师证书。
一步先，步步都会先于他人。哪怕他们路走错了，试错的成本也不会高于他人。
“小金试试它！”郑禹仁吩咐到。
“吱吱吱！”
只见金刀螳螂挥舞着自己的镰刀，快步推进着。
它的加速在郑禹仁的指挥下发动了，只见它几个闪身向着海刺鱼击去。
砰砰砰！
几声连击声下。
噗噗噗！
海刺鱼的冰刺向着金刀螳螂射去，小金在几个闪避下逃脱了攻击范围。
海刺鱼也是神色变得严肃了起来。它的攻击很快，可是对手的闪避速度更快啊！
周殿钧也是皱起了眉头，看着金刀螳螂。
金刀螳螂全身金属保护层覆盖，对于水系的免疫力无疑更强。
“小海，我们开启寒霜模式！”
“卟卟卟！”
只见它认真点头到，一股寒气很快冲刺了擂台。
“吱吱吱？”
“小金稳住，快速游走！”
“吱吱吱！”
金刀螳螂快速的动了起来，不过海刺鱼很快便锁定了它。
一阵浓雾带着寒气笼罩，很快金刀螳螂被海刺鱼冲撞出了擂台。
就这样？
大家面面相觑，不过也对于这个寒霜模式更加忌惮了几分。
王老，看着他们的表现和指挥，皱了皱眉头，不过也没有过多的什么。
太盲目了，无论胜利也好失败也罢，都不值得提倡。
“接下来，刘飞奇和张云飞。”
这一次他们的表现倒是可圈可点，对于战斗的把握和节奏都更加的流畅。
王老对于这两个小家伙还是比较满意的。
他们的天赋都在战斗中很好的运用了出来。
御兽的状况也是出奇的好，连王久亮、罗远都不由的思索起了对策。
又是吸收了一大波的仇恨值，毕竟天赋并没有那么的常见。
基本上，天赋万中无一。
这些都是一中加大的力度才拿下的苗子，准备为了冲刺全国赛而努力。
这必然又是集基地之力打造了！
向天城主巴不得王老多培养一些苗子，也和各个学校进行了借调。
把他们学校掌握的天赋御宠师给借调过来。每个学校都会对于觉醒的学生有不同力度的培养。
一般情况来说，他们是不可能拱手相让的。
但是向天城主实在是等不及了，好不容易盼来了王老到一中教学。
广西基地的教育任务实在太滞后了！
如果指标常年没有达到，向天城主也会被中央问责。
他对于这个职位的掌握力度还不够牢固，所以需要一些政绩来充实自己。
也就有了下面的借调，最后成绩依旧会由原学校保留，由王老对于这些好苗子进行统一的培养“好！至少要向我表现出这种程度的战斗掌握，你们才有可能让我重视。”王老看着台下渐渐安静下来的学生说到。
“嘶…”
学生下意识的心下一沉，这才开始为自己的处境感到了一丝忧患。
不过谁也没太过去在意。
学生时期老师和学生说过无数的狠话，但是真正记在心里当真的又有几个呢？
可是事情真的会就那么简单吗？
后面的战斗气氛也被积极的调动了起来，每个学生都认真的观看了起来。
哪怕自己不参与其中，但是身为同届的学生还是值得他们去学习和借鉴的。
尽管他们这九个人还没有形成良好的体系，但是都有了自己的战斗思路。
其实身为一个教育从业者，他们不怕有挑战规则的学生。
他希望看到更多学生对战斗有自己的一套行事准则。
只有把话挑明了，放开了他们去斗，才有可能最大程度的去看到他们的底线在哪里。
刚刚开始还好说，好判断，一旦给学生自己训练而不去引导，后面将会很难改正调整过来。
这也是王老刚刚开始拒绝成为高三组老师的原因之一。
罗马不是一天走成的。
虽然有人一生下来就在罗马了，可那和他这种教育者又有何干呢？