京都理工大学的入学通知书，在八月的最后一个礼拜寄到了姜余的家里。

这让他家里人大大松了一口气。

升学宴还是如期在村里举办。

不过怎么看，都像是是祭祖大会，姜余给老祖宗磕头，都磕了一个上午。

没办法，客家人的传统就这样。

市、省里面的教育局，各拿出了5000块钱人民币作为奖励。

除了高考状元奖励，还包括了奥数冠军奖励。

姜余也把剩下的8万多美元，通过校长之手，兑换出了将近96万人民币。

这可比官方兑换价高出一半。

这个时代，想出国务工或者出国留学的人实在是太多了。

想到官方银行兑换美元，没有熟人基本上很难。

足球世界杯也早在上个月就结束，除去个人所得税，姜余总共收到了1亿5621万美元。

主要是税收扣的很厉害，要不他至少也能有2亿多美元。

加上还剩余下的2.3亿，现在所有的资产也就3.8亿美元多一点。

虽然滚的雪球不够大，但也足够他现在创业了。

回到鹏城他花了60万买了一辆进口奥迪，准备把机器人和自己在北美买的那些电脑和电子产品一起送到京都。

他从鹏城出发，开到羊城后，就让机器人阿飞代替他开车。

他自己则躺到后座上睡觉，除了偶尔下来加油外，全程基本上没怎么管。

由于现在的车辆比较少，高速公路也基本没有，违章拍照摄像头更是无从谈起。

从天暗下来后，一直到第二天上午，他的这辆车就一路狂奔，时速接近100码。

即便如此，姜余才在第三天赶到了京都理工大学门口。

大专生报名要晚多一个月，所以曾伟并没有跟过来。

姜余之前就跟招生办的老师约定好了，今天办理完入学手续。

为了省事，姜余填写了数学专业，并且希望把大学四年的试卷全部做完。

很明显，他不想在学校里多呆一段时间。

姜余的话把在场的所有老师都镇住了。

以前就听过有这么一个很屌派的学生，不岛清北，现在总算见到了真人。

比传说中的还要嚣张啊！

压根也没有把他们学校放在眼里。

姜余见自己说的话，好像是惹了众怒，有点不好收场，便不好意思的笑着说道。

“各位老师，我想说的不是那个意思，我只想…”

“你只想说什么？想说在座的各位都是垃圾吗？”

一个很突兀的声音在耳边响起。

这句台词怎么这么耳熟？

好像是在哪里听过。

所有的老师都站起来，纷纷跟这位差不多60岁的老人问好。

“杨校长，您好。”

“老杨，你怎么过来了？”

负责给姜余办理入学手续的这位老师跟杨校长关系显然更好，说话也都比较随便。

“没事，我就是过来随便看看，你们忙你们的，不用管我。”

跟众老师招呼完后，杨校长才开始打量姜余起来。

姜余的个子也就一米七五左右，身材比较匀称，人很精神，很阳光。

“听说国外很多名校邀请你免试入学，为什么就不去呢？”

很多老师都没听过这个故事，都竖起耳朵，想听听这个家伙怎么说？

要知道，现在可是很流行出国热的哦！

这小子是不是犯傻？

姜余也没想到杨校长会问这个问题，不过这也没什么不好说的。

“杨校长，我是梅州人，我们那边的华人华侨都很多。”

“在东南亚，在北美，欧洲都有他们的身影。”

“我的亲戚中也有华人，他们告诉我，外面很乱，尤其是那些不太发达的国家。”

“即使是发达国家，也不能说是很完美，种族歧视、黑道横行那都是司空见惯的事。”

“咱们那边出国的人，大部分都是出去打工谋生或者做生意。”

“那都是迫不得已才出去的，谁愿意整天提心吊胆在那边过日子呢？”

“我现在又不缺钱，对现在的生活非常满意，知识储备也足够，没必要去那边找不自在吧？”

“杨校长，您说是不是？”

杨校长听完他说完后，走上前狠狠的拍了拍他的肩膀。

良久，他才重重的感叹了一声。

“好样的，我果然没看错人。”

姜余说的这些话，朴实厚道，没有任何花言巧语。

他自从当校长十来年了，什么样的人没见过？

很多的大学生临近毕业，想方设法出国留学，各种方法都有。

最常见的就是申请公派留学，还有一些到处筹款借钱自费留学。

甚至还有一些人靠出卖身体和国家的尊严，换取那张微不足道的绿卡。

可悲！

可叹！

可耻啊！

而这个小伙子却令他耳目一新，眼前一亮。

这是他从事教育事业以来，见过的最特别的一个。

他没有嫌弃祖国的大学教育制度，也没有抱怨祖国的种种困难，阳光而又自信。

他是第一个主动拒绝名校邀请的高中生学子。

是主动拒绝，而不是放弃。

这是多么难能可贵的思想觉悟，尤其是在这个金钱横欲的混乱年代。

杨校长对这个小子非常的欣赏，很合他胃口。

“好！”

“很好！”

“非常好！”

“我非常看好你，保持下去，你定将前途无量！”

说完就转身而去。

众老师个个都目瞪口呆。

杨校长今天吃错药了，怎么会对这个新生这么和蔼。

他们可是从来没见过杨校长会有这么“温柔”的一面。

与姜余对接的招生办老师，看见杨校长临走之前给他的一个眼神，便知道怎么做了。

“小姜，考试就不用了，如果你能在数学专业领域取得一个至高成就，我就给予你毕业证。”

姜余很疑惑，这个所谓的“至高成就”到底指的什么？

“老师，您能跟我说说，有哪些至高成就吗？”

这位老师也是个很有耐心的人，便给他普及数学方面的那些所谓难题或是难点。

其中就包括了十大数学猜想在内的数十道数学难题。

比方说，正则变分问题的解是否一定解析；不可能用只有两个变数的函数解一般的七次方程；欧几里得几何的相容性可归结为算术公理的相容性等等。

这些可是所有数学家梦寐以求解决的难题。

姜余作为一个还未进入大学的高中生，要想解决这些问题恐怕是不可能的。

在座的老师，都认为这个毕业条件有些苛刻了。

姜余听完后，故作姿态的沉默了一会儿，然后就说道。

“这些数学难题，恐怕绝大多数学生毕业后都未必能解决吧？”

“老师，您给的这个福利肯定不够。”