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第269章:校长的脸色

  

但好在,有章玉珍的介绍,再加上通过职介所、报知等渠道,可以进行公开招聘。

  

因此,“萌芽文英”面对越来越多的课外辅导课程,并未因师资的不足而受到影响。

  

为了找到合适的新校址,林弘毅就通过报纸等寻址广告,包括当地同学们,甚至还有热心的参加课外辅导班的学生家长,一起帮着寻找信息。

  

但是,林弘毅带着陈和平、肖文等人,去联系好的几个地点实地查看后,并不满意。

  

有的是面积过于狭小;有的是处于居民区内,可能会扰民;有的是转租过来,或许会有租约的麻烦,而都一一作罢。

  

好事虽然多磨,但勤奋尽心之下,好事终究会来。

  

没多久,林弘毅等人就欣喜地确认了两个新地点。

  

肖文表示教学空间不是很大,只有六七间教室。

  

但林弘毅已经打定了主意:销售讲究渠道下沉,以更好地贴近顾客。作为教学地点,同样适用这个道理。

  

只要是靠近中小学校,或者居民密集居住区,就可以去寻找新校址,哪怕是稍微小一些。

  

周六的傍晚,林弘毅正带着“萌芽文英”的几个老师,清理新校址的教室。他腰间的传呼机,发出振动。

  

见是吴航的要求回电话的讯息,林弘毅连忙跑去找到附近的公共电话。

  

电话接通,担心有异常事件,林弘毅连忙问:“小航哥,有什么事?”

  

吴航略微发愣后,就笑着回答:“我现在是老板,有事自然就都处理了!现在通知你几件事!”

  

林弘毅听他语气轻松,也就不再着急:“呵呵,小航哥心情很好啊!你说吧。”

  

吴航自顾说着,林弘毅听着也是开心。

  

第一,“登峰时代”两家店铺的店内销售,都很稳定;

  

第二,在中关村的一条街里,找到了合适的店铺,已经签了合同,即将开始装修;

  

第三,赵连成和方正平,过了节也都开始复工。原本属于淡季,但因为有赠送家具和家电等新促销形式,装修业务反而在增长;

  

说着,似乎是记不清了,吴航连声说“等一下,我再看一下记录的小纸条!”

  

随后,他再“照本宣科”一般地说了下去。

  

第四,烤肉店的负责人王文进,也趁着现在是淡季,抓紧去外省联系肉品供应,准备在“快活林”附近再开一家售卖鲜肉的店铺。

  

林弘毅听着吴航拖着长声的说话腔调,不禁笑着说:“小航哥,别卖关子,还有什么事快点儿说,我这里也在忙。”

  

“哦,那好吧,就通告你这些吧。”吴航打着官腔说着。

  

听到林弘毅要挂断电话,他又还是压抑不住内心的激动,连忙接着说:“哎,哎,别挂电话,还有件事儿!”

  

“什么?”林弘毅问。

  

“我那两套房的房产证,从那边寄过来了!”吴航说完,语气不再那么兴奋。

  

稍作停顿,他再低声问:“我给秦哥打了电话,你猜怎么着?吓人――价格已经到了2600元每平米!”

  

“恭喜发财!踏实等着就好了!”林弘毅笑着说完,就挂断了电话。

  

不打无准备的仗。即便是有准备,也要小心、尽心、精心对待。

  

剩余的,就是期待一切顺利,等待大获丰收的喜悦了。

  

吴航的房产投资是这样,这边的业务同样如此。

  

陆续再有两家“萌芽文英”的分校开业,师资力量也得以加强。

  

并且,随着这家教育机构持续受到学生家长们的认可,良好的口碑也越传越广。

  

随之而来的,不仅是经济效益和社会效益,就连“萌芽文英”内部的师资力量,也因为授课老师的收入不断提高、级别区分明显,而产生了良性竞争。

  

这样的结果,对于团队的管理,授课质量的稳定及持续提高,都有着莫大的客官辅助作用。

  

良性循环!

  

见到财务账目的盈余数字不断增加,林弘毅肯定感到欣慰和开心。但对于内的教师团队,有这样的良性竞争,他最为满意。

  

因为这样的局面,才是“萌芽文英”不断壮大、发展的,最好的基础。

  

而且,新的一家分校,已经正式命名为“萌芽文英时尚英语”,由李媛分管。家长们了解和带着孩子前来试听之后,没几天就报名满额。

  

在公司的内部会议上,一向少言寡语的陈和平,也不禁笑着说:这说明弘毅定的策略是对的。现在的家长们视野开阔,都期待孩子能掌握参与未来社会竞争,甚至走出国门去感受世界风采的一份语言技能。

  

同事们以同样的体会,为林弘毅的决定鼓掌。

  

对于所谓未来,已经经历过的林弘毅谦辞之后,表示要尽快开出更多的英语、数学类专科辅导分校。

  

一切都很顺利。

  

这指的是“萌芽文英”业务上,但是人事方面,也还是存在一些烦恼。

  

建华职业学校的校长,见到“萌芽文英”在这里租的十间教室,居然持续地满员授课,而自己的招生工作,却总是显得稀稀落落。

  

甚至,为这个尴尬的局面,校长去区里开教育工作会议时,也几次受到教育局领导的质疑,和带着鼓励语气的批评。

  

校长总是带着灰溜溜的感觉,从会议室出来,再灰溜溜地回到建华学校。

  

回到学校,他看着来往不断的学生,心中气恼。因为这些学生,不是来学习颠勺的厨师,不是来学习手拿扳手、油污沾满手脸的机械维修的,都是来学习语数英计算机课程的!

  

甚至,总还有零星的学习厨师和机械维修的学生们,前来办公室要求退钱。

  

校长问过原因,心里更觉烦恼:这几个未来的大厨,未来的机械专家,居然要去报英语课、数学课,说是准备复读高中课程,要重新参加高考!

  

面对“萌芽文英”于无意之间的抢夺生源的事,校长再也坐不住了,再也不想忍着心中嫉恨,和林弘毅等人装笑打招呼了。

  

推着自行车进出学校,他再遇到林弘毅或者其他辅导课的老师时,虽然对方对他仍是很谦和,很热情,很尊敬。

  

但是,校长脸上的笑意,却越来越少。而他严肃或者冷漠的神色,却越来越多地浮现在脸上。

  

连他自己都觉得,自己的面部肌肉已经僵硬,脸色一定是铁青的。

  

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